我們的專題研究計劃是怎樣符合「台灣網界博覽會」的目標與宗旨？

社區環境的突然巨大的改變，在這二、三年當中我們的社區發生了重大改變，學校四周突然蓋了很多的高樓大廈，一個跨國企業的進駐，對地方來說是一件大事，「家樂福」大賣場加入我們的社區，引起人們的好奇，進而深入去調查，結合了環境教育。深入追查的結果，了解了這個地區的人文、歷史發展及變遷，結合歷史文化、人文藝術、自然生態等教育議題。

 在研究過程中蒐集閱讀大量相關資料，經討論、分析、統整內化成自己的知識後，再用語言及文字表現出來，增加學生聽、說、讀、寫、及分析統整規劃的能力，結合了語文、綜合、社會領域的教學。

這次的活動我們學到了許多技巧，如：打字變的較快、訪問的技巧便的更成熟、了解團隊合作的重要、對待別人要有禮貌且親切，以及學會許多操作電腦的技巧。我們在整個活動學習過程中了解彼此的想法，再去進行溝通，我們學會對同學包容與尊重，樂於傾聽別人與勇敢發表自己的意見。

我們體會和清楚的意識到，「家樂福」的工作人員待人親切、「家樂福」建置的地點合宜、「家樂福」提供的商品很多，可以滿足客人的需求、「家樂福」提供整潔寬敞舒適的購物環境、物品分類清楚，消費的民眾容易取得所需要之物品、「家樂福」的員工努力達成企業的目標，並且積極回饋社區和學校。

我們在學校的學習課程和這次的研究活動息息相關，如：五上的國語，第十四課服務人群，課文中，孫中山先生說:「人生以服務為目的」我覺得「家樂福」也有著這樣的精神，他們將服務人群當作一生的職志，在社會上散發著愛與關懷。五上社會，聚落類型與生活差異，五上健康與體育「健康產品重保障」我們在「家樂福」時常發現有各種標章─安全玩具標章、優良產品標誌、食品GMP認證標章，帶給我們既安全又讓人安心的商品。五上綜合活動「多元文化展」關於我們的食、衣、住、行、育、樂等方面，我們在「家樂福」也常見外國用品，我們因該要抱持尊重與包容的心態來接納。

我們使用的資訊科技工具：

我們用什麼樣的方法透過線上或個人、團隊的接觸來扮演「大使」的角色？

我們做這次專題研究必須去訪問相關人員，因為我們都是五年級的學生，在方問過稱中，受訪者都很訝異，認為我們小小年紀就在做研究工作，真了不起！其實我們也很不好意思，這些都是老師教我們的。我們也要好好把握機會，努力認真的把這次工作完成，把我們的研究專題完完整整的呈現在大家的眼前。

我們的專題研究計劃對我們產生的影響與衝擊：

這次的專題研究讓我們對「家樂福」成功的經營有深切的體認。事前的計畫：要有獨到的企業眼光，完善的規劃，在社區還沒有完全發展完成之前就先規劃進駐，這要對地方有深入的了解，並且能預估其未來的發展，才能下這種決定。事後經營：對顧客對顧客、員工、廠商秉持著企業經營理念自由、責任、分享、尊重、正直、團結、進步等七大價值，一切按部就班平實、踏實努力經營，務必使企業能再穩定中成長，進而達到服務業已服務人群彼此互惠的目的。

當然一個大企業的進駐，對地方來說提供了部份就業機會，同時也改變了地方的生活方式與習慣，對地方來說是有蠻大的衝擊與改變。

尊重智慧財產權與引用說明：

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發現、教訓和驚奇：

「成功不是偶然的」一個跨國企業要再一個小小的地方成立一個分店，事前會花三、四年的時間去評估，做市場調查，充分了解地方未來的發展性，再依據以往相似地區發展情形來比對，經過縝密的計畫，研究出一套適合當地風土民情的模式，再進行規劃設計完成符合當地需要的一個賣場。目前「家樂福」蘆洲店就有轉型偏向零售模式而不是傳統量販模式，這樣可以增加其更大的生存空間。所以「成功」是要經過一連串不斷努力的成果。