第十一輯

中華民國九十四年六月出版

篇名

作者

校長序

邱月英

國民小學道德教育的內涵與實施

蕭麗玲、謝正平

推動「社區有教室」學校本位課程發展的行動構想--以三重市五華國小為例

謝正平

語言風格研究

郭曉萍

運用詮釋結構模式於國小數學科分數概念之研究

黃信源

教師教學反省影響主題式課程轉變歷程以台北縣一所幼稚園為例

潘秀雯

馬偕在台灣的教育工作之研究

陳中陵

如何培養並引導國小低年級寫作

潘煦俐

韻律呼吸法對國小學童初學游泳者游泳能力影響之研究

鄭麗美

故事圖教學對國小五年級學生寫作表現之研究

秦有為、廖杏瑜

張家霈、陳惠玲

辛棄疾農村詞內容及文學特色初探

陳進德

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